Ответственность можно развить. Исключить детские травмы психики тоже. Большего и не требуется.
Можно улучшить ситуацию при текущих условиях, но полностью решить эти проблемы нельзя пока. Человеческий фактор пока никуда не делся. Поэтому любая реформа в том числе в образовании не должна радикально менять общественные отношения, только поступательно.