Думаю, что если это дело отменить эффект будет очень интересным — у меня больше останется денег. 😊

Страховые компании уже придумали.

Контролирующие органы не нужны в 99% случаев, достаточно разрешить людям совершать ошибки. Контроль очень нужен если требуется сохранить власть тирана, вот тут да, он необходим.

проблематика коррупции здесь не главная. Она в нормальных цивилизованных странах, в общем, вполне успешно решается.
Хуже решается проблема целеполагания. А именно: плохо контролируемое государство с гипертрофированными полномочиями склонно к целеполаганию в интересах самого себя, государства - а не людей, которых оно обслуживает, и не общества. И вот эта проблема на нынешнем этапе решается хуже.

А что контролирует государство в туроператорах?

Типа я купил путёвку, а меня отвезли вместо Италии... в Сомали? Или в плохой отель поселили? Или что?

Государство никак это не контролирует и ни за что не отвечает. В суд я и сейчас могу подать, рейтинги и отзывы есть, страховые компании есть.

Что государство делает?

Чтобы тебе не продали виртуальную поездку и исчезли?

И как мне помогает министерство туризма? Деньги вернёт? Или мне просто придётся пойти в суд, словно министерства туризма нет?

Есть:

• рейтинги операторов и отзывы
• мошенничать не выгодно на длинной дистанции
• суд
• страховые компании

Что делает министерство туризма?

В моем понимании государство - это набор функций по оказанию административных услуг гражданам.Поэтому я постоянно говорю, что участие самих в виде контроля на уровне местного самоуправления и иных уровнях повышает эффективность такого государства.

Нет, это не так работает.

Сейчас: есть договор, который я не подписывал, но за несоблюдение этого договора меня посадят в тюрьму. По этому договору с меня берут деньги и как-то их тратят, если мне не нравится как — я могу протестовать или доказывать, что деньги тратят плохо, меня могут и не слушать.

Мне больше нравится: я подписываю договор в явном виде и если мне не нравится, как тратят мои деньги — больше их не даю.

Кстати, хороший и методически правильный подход к дискуссии - вначале сформулировать свою позицию с формальной точки зрения.
Так что - хоть и не согласен с некоторыми Вашими конкретными тезисами, не могу не одобрить общего подхода, коллега 😄

Я, конечно, когда меня зае..ало на эту тему спорить в фейсбуке лет семь назад, написал и опубликовал эссе на эту тему :)

Так вот, в целом, хоть определять функции государства мы можем по разному, если функцию государства потребуется сформулировать одним словом, это слово будет "защищать".
Чуть более развёрнуто: основная и единственная функция государства - это защита находящихся в зоне действия его полномочий людей от тех угроз, от которых эти люди не могут защититься самостоятельно, либо в составе общественных объединений.
Всё, что не вписывается в данную парадигму - злоупотребление со стороны государства и должно образовывать статью обвинения.

То есть, по сути, цивилизованное государство должно заниматься двумя вещами: охранять периметр от варваров и обеспечивать силовую составляющую правосудия.
Всё прочее - злоупотребление и нецелевое расходование.

Т. Е. вы все сводите к оборонительной и защитной функции?

а образование к примеру? Стандарты?

да, и только так.

Я учился в школе, стандарты были, толку от них не было. По некоторым предметам вообще ничего не помню и не знаю зачем они нужны.

И ещё, я попал как раз на смену стандартов, то говорили, что КПСС хорошая, то вдруг передумали. 😂

Школа нужна больше для социализации, чем для образования. Две основные функции

Как-то разбирали, что человеку реально в жизни нужно.

1. Навыки ремёсел и обращения с инструментами.
2. Физическая подготовка.
3. Навыки обращения с оружием и выживание.
4. Основы религиозных культур и светской этики.
5. Умение искать и работать с информацией.
6. Умение счёта и обращения с деньгами.
7. Умение спорить.
8. Минимальная юридическая подготовка.
9. Кулинария.
10. Чтение и письменность.
11. Медицина и курс первой помощи.
12. Менеджмент.

Проекты и проектная деятельность, как методология преподавания.